#Bildungschancen

44 Ergebnisse für „Bildungschancen“

Polytechnische Schulen: Viel Verantwortung, wenig Anerkennung

Wenn über das österreichische Bildungssystem gesprochen wird, kommen Polytechnische Schulen (kurz: PTS) kaum vor. Dabei begleiten wir Lehrerinnen und Lehrer an Polytechnischen Schulen die Jugendlichen in einer entscheidenden Phase nach der Mittelschule oder Unterstufe: dem Übergang zu weiteren Ausbildungen und letztlich zum Beruf. Trotzdem gilt die...
Dienstag, 09.06.2026
04:45 Uhr

Studieren und Arbeiten: Zwischen steigenden Kosten, schlechter Vereinbarkeit und vererbten Chancen

Wie es den Studierenden in Österreich geht, zeigt die aktuelle Studierendensozialerhebung des Instituts für höhere Studien (IHS), an der sich rund 36.000 Studierende an Universitäten, Fachhochschulen, Pädagogischen Hochschulen und Privatuniversitäten beteiligt haben. Die Ergebnisse zeigen deutlich: Studieren in Österreich ist für viele mit großen f...
Mittwoch, 29.04.2026
04:45 Uhr

Schulen bedarfsgerecht unterstützen: der AK-Chancen-Index, der Chancenbonus und aktive Schulentwicklung

Sowohl internationale Vergleichsstudien als auch nationale Bildungsberichte verdeutlichen in regelmäßigen Abständen, dass der Bildungserfolg in Österreich immer noch von der sozialen Herkunft abhängt. Auch beim Erwerb von Grundkompetenzen lassen sich bis zu 20 Prozent der Leistungsunterschiede mit der Herkunft erklären. Der Bildungserfolg von Schül...
Donnerstag, 15.01.2026
05:45 Uhr

Bevorzugt, benachteiligt, aussortiert: Was Experimente über Chancen am Arbeitsmarkt enthüllen

Diskriminierung bei der Arbeitssuche ist ein Tatbestand, der dem Fairnessversprechen und dem Leistungsverständnis unserer Gesellschaft entgegensteht. Den Job bekommen nicht immer die geeignetsten Bewerber:innen, sondern manchmal einfach nur jene mit dem vermeintlich „besseren“ Nachnamen, Alter oder Geschlecht. Dabei ist die . Ergebnisse aus F...
Freitag, 19.12.2025
05:45 Uhr

Ungleiche Chancen? Der Einfluss von Herkunft und Schulkomposition auf Bildungswege/-abschlüsse

In Österreichs bildungspolitischer Debatte wird regelmäßig der Einfluss der elterlichen Herkunft sowohl aus sozioökonomischer wie auch migrationsbezogener Perspektive diskutiert. Der sogenannte „Migrationshintergrund“, der auf einen eigenen und/oder elterlichen Geburtsort außerhalb Österreichs verweist, wird dabei als Erklärungsfaktor für ungleiche...
Dienstag, 02.12.2025
05:45 Uhr

Baut Berufsbildung aus!

Berufsbildende Schulen zählen zum Rückgrat der österreichischen Fachkräfteausbildung. In den bundesweit mehr als 700 berufsbildenden mittleren und höheren Schulen lernen derzeit jene jungen Menschen, die bald als Expert:innen in Technik, IT, Wirtschaft oder Sozial- und Dienstleistungsberufen das Land mit am Laufen halten werden. Doch während die Za...
Freitag, 14.11.2025
05:46 Uhr

Braucht der Mathematikunterricht Nachhilfe?

Zwei Drittel aller Kinder, die im letzten Jahr Nachhilfe hatten, nahmen diese in Mathematik. Seit Jahren ist Mathematik jenes Fach, das die meiste Nachhilfe erfordert und gleichzeitig dafür sorgt, dass viele Jugendliche nach der Schule sagen: „Nie wieder Mathe.“ Dabei bräuchten wir in Zukunft viel mehr junge Menschen mit Interesse an Zahlen und Rec...
Dienstag, 02.09.2025
04:45 Uhr

„Du kannst was!“: Alternativer Weg zum Lehrabschluss für Erwachsene

Berufliche Qualifikation ist das A und O bei der Teilhabe am Arbeitsmarkt, um somit ein finanziell abgesichertes Leben zu führen. Viele berufstätige Erwachsene haben jede Menge Berufserfahrung, praktische Fähigkeiten, Kenntnisse und Wissen, aber keinen formalen Abschluss. Das sozialpartnerschaftliche Modell „Du kannst was!“ (DKW) bietet seit Jahren...
Montag, 25.08.2025
04:45 Uhr

Bildungsgerechtigkeit stärken: Warum sich ein Chancen-Index doppelt auszahlt

In Österreich hängen die Bildungschancen von Kindern noch immer stark von ihrer sozio-ökonomischen Herkunft ab. Der Beitrag zeigt, wie eine bedarfsorientierte Schulfinanzierung nicht nur gesellschaftlich faire Chancen schaffen, sondern auch langfristig wirtschaftliche Vorteile erzielen kann.
Freitag, 24.01.2025
05:40 Uhr

AK Jugendmonitor: Teuerung frisst sich in die Zukunft junger Menschen

So könnte man die wichtigste Botschaft des 1. AK Jugendmonitors zusammenfassen, für den österreichweit 1.200 junge Menschen zwischen 16 und 29 Jahren befragt wurden. Sie leiden – stärker als andere Bevölkerungsgruppen – unter den Folgen der Teuerung: Ihre finanziellen Ressourcen sind aufgebraucht, ihre Zukunftspläne, wie die erste eigene Wohnung od...
Freitag, 09.08.2024
04:40 Uhr

Früher Schulabgang teuer für alle – Investitionen in Bildung lohnen sich

Geschätzt mehr als eine Milliarde Euro jährlich betragen die gesamtwirtschaftlichen Kosten von frühen Schulabgängen in Österreich. Mehr Investitionen in Bildung bzw. eine Weiterentwicklung bestehender Bildungs- und Integrationsmaßnahmen lohnen sich vielfach. Denn ein geringes Maß an Bildung verursacht nicht nur ökonomische, sondern auch individuell...
Donnerstag, 25.07.2024
04:40 Uhr

„You lose a lot of money here!“ – die Kosten von Kinderarmut in Österreich

Kinderarmut ist auch in wohlhabenden Ländern wie Österreich eine bittere Tatsache. Die Ausgaben, die zu ihrer Bekämpfung notwendig wären, relativieren sich in Anbetracht ihrer hohen Folgekosten, die in Österreich laut Berechnungen der OECD jährlich 3,6 Prozent des BIP (derzeit rund 18 Mrd. Euro) ausmachen. Geringe Aufstiegschancen für Kinder aus so...
Donnerstag, 13.06.2024
04:40 Uhr

Unerhört?! Afghanische Frauen in Österreich

Seit den einschneidenden Ereignissen im August 2021, als die Taliban die Kontrolle über Afghanistan übernahmen, erleben Frauen im Land eine dramatische Verschärfung ihrer Lebensumstände, was sich auch auf das Leben in der Diaspora auswirkt. Die Auswirkungen von Flucht auf das Leben afghanischer Frauen in Österreich und deren Herausforderungen bei d...
Freitag, 07.06.2024
04:40 Uhr

Das Startchancen-Programm: Was Österreich vom deutschen Chancen-Index lernen kann

Um Schulen mit großen Herausforderungen besser zu unterstützen, wird in Deutschland nun das sogenannte Startchancen-Programm ins Leben gerufen: Über 10 Jahre sollen 20 Milliarden Euro für Schulen in schwieriger Lage bereitgestellt werden. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über dieses Programm und diskutiert, warum auch in Österreich eine bedarfso...
Dienstag, 09.04.2024
04:40 Uhr

Wie Bildungsungleichheiten wahrgenommen werden und den Trend zur Privatisierung des Schulerfolgs erhöhen

Bildung gilt in Österreich häufig als für alle zugänglich. Durch die Bildungsexpansion der letzten Jahrzehnte hat sich für viele junge Erwachsene der Zugang zu höheren Bildungseinrichtungen erhöht. Sie wird deshalb auch nicht selten politisch als Erfolg durchgesetzter Chancengleichheit beschrieben: „Wer nur will, kann es schaffen.“ Dennoch bleiben...
Dienstag, 08.08.2023
07:30 Uhr

Bildungspolitik 2023: Wir schauen das nicht länger mit an

Kindergruppen stehen leer, weil Elementarpädagog:innen fehlen. Eltern lernen regelmäßig am Nachmittag mit ihren Kindern oder kaufen sich mit Nachhilfe frei, weil das Schulsystem die Bildungsziele nicht erreicht. Kinder werden vom Schulessen abgemeldet, weil Eltern das Geld fürs Heizen brauchen. Unis schränken aus Spargründen den Betrieb (und die H...
Montag, 02.01.2023
07:30 Uhr

Baustelle Ganztagsschulen und Nachmittagsbetreuung

Ganztagsschulen und Nachmittagsbetreuung sind immer noch die Stiefkinder der österreichischen Bildungspolitik. Nicht fertig gedachte Konzepte führen zu unklaren Verantwortlichkeiten und deutlichen Abstimmungsproblemen zwischen den Akteuren. Der Ausbau geht langsamer voran als ursprünglich geplant, da es sowohl an Personal als auch an Finanzierung ...
Freitag, 14.10.2022
11:00 Uhr

Teuerung gefährdet die Bildungsteilhabe von Kindern und Jugendlichen

Die Inflation verursacht eine stark sinkende Kaufkraft und steigende Preise. Viele Lebensbereiche sind von dieser Teuerung betroffen. Zur Abfederung wurden mehrere Entlastungsmaßnahmen – darunter viele Einmalzahlungen – gesetzt und zum Teil bereits ausbezahlt. Aber sind diese Maßnahmen ausreichend, um Kinder und Jugendliche vor Armut und ihren Aus...
Mittwoch, 14.09.2022
07:30 Uhr

Schule braucht Aufbruch: Zeit den Beobachterposten zu verlassen!  

Die Debatten über grundlegende Verbesserungen im Bildungssystem sind in den letzten Jahren in Österreich weitgehend eingeschlafen. Schlimmer: Sie werden systematisch ausgespart. In den Vordergrund werden Beiläufigkeiten gestellt, gleichzeitig Entscheidungen auf die lange Bank geschoben. Oder man steigt in ein föderales Blame-Game ein, indem versch...
Mittwoch, 07.09.2022
07:30 Uhr

Fünf Bildungsmythen und der Stillstand im System

Das neue Schuljahr startet. Auch in diesem Jahr wird sich die Zahl der Maturant:innen weiter erhöhen; der Anteil von Studienanfänger:innen wird weiter anwachsen. Positive Entwicklungen also, die vermuten lassen könnten, das österreichische Bildungssystem wäre auf dem richtigen Weg. Ein Blick auf die Kehrseite der Medaille verrät hingegen: Nicht al...
Donnerstag, 01.09.2022
07:25 Uhr

Bildungsungleichheiten vor/nach Corona: Zurück an den Start

„Die Corona-Pandemie wird Bildungsungleichheiten in Österreich verstärken“ – so lautet die Schlussfolgerung der meisten Untersuchungen zu Bildungsbeteiligungen aus den letzten zwei Jahren. Dabei wird kaum erwähnt, wie ausgeprägt Bildungsungleichheiten vor der COVID-19-Pandemie bereits waren, was die letzten zwei Jahre in Relation dazu bedeuten und...
Mittwoch, 02.03.2022
07:30 Uhr

Ein Jahr nach den Schulschließungen: Lernrückstände – quo vadis?

Die Pandemie-bedingten Schulschließungen liegen mehr als ein Jahr zurück. Schulen sind seitdem offen, und der Unterricht findet wieder im Klassenverbund statt. Haben damit auch Lernrückstände und psychische Belastungen unter Schulkindern, die im Zuge der Lockdowns in Österreich umfassend dokumentiert wurden, wieder abgenommen? Welche langfristigen...
Donnerstag, 10.02.2022
07:30 Uhr

Bildungsbudget der Stagnation

Die COVID-19-Pandemie hat in den letzten 20 Monaten das Leben aller Menschen beeinträchtigt, aber für Kinder und Jugendliche hat sich ihr Alltag vielleicht am stärksten verändert: Die lange Abwesenheit von der Schule und ihren Freunden hat generell zu einem erheblichen Anstieg psychischer Probleme und das lange Distance-Learning teilweise zu Lernr...
Mittwoch, 10.11.2021
10:00 Uhr

Ein Prozent für erste Klasse: Warum wir uns beste Kinderbetreuung und -bildung leisten müssen

Die Kinderbetreuung und -bildung ist nicht der Schlüssel zu einem bestimmten Problem, die Kinderbildung ist ein ganzer Schlüsselbund. Egal, ob für Vereinbarkeit, Gleichstellung oder faire Chancen für jedes Kind – Kindergärten spielen eine zentrale Rolle. Die Industriestaaten investieren im Schnitt knapp ein Prozent ihrer Wirtschaftsleistung in Kin...
Dienstag, 12.10.2021
07:30 Uhr

Bekämpfung von Kinderarmut muss politische Priorität werden

Es ist eine Schande, dass in einem reichen Land wie Österreich Kinder in Armut aufwachsen müssen. Um diesem Missstand entgegenzuwirken, hat die Volkshilfe mit ihrem Modell der Kindergrundsicherung das Thema verstärkt aufs Tapet gebracht, und auf EU-Ebene wurde jüngst eine „Kindergarantie“ erarbeitet. Nun hat auch die Arbeiterkammer ein umfassendes...
Freitag, 30.07.2021
08:30 Uhr

Bedarf an Nachhilfe in der COVID-19-Pandemie stark angestiegen

Die langen Monate des Distance-Learnings im letzten Schuljahr haben den Lerndruck in Familien massiv erhöht. Die aktuellsten Ergebnisse der AK-Schulkostenstudie zeigen nun deutlich, dass Familien versuchen, mittels privat finanzierter und organisierter Nachhilfe das Lernen außerhalb der Schule zu bewältigen und ihre Kinder vor möglichen Lernrückst...
Freitag, 28.05.2021
10:30 Uhr

Raus aus dem Studentenheim während COVID-19

In den vergangenen Monaten haben viele Studierende ihren Platz im Heim nicht benötigt oder konnten diesen nicht mehr finanzieren: Pflege von Angehörigen, krisenbedingte finanzielle Engpässe oder die besuchte Bildungseinrichtung setzt ohnehin auf Fernlehre. Die Heimbetreiber weigern sich mit Hinweis auf eigene Einnahmenausfälle beharrlich, die Bewo...
Donnerstag, 21.01.2021
07:30 Uhr

Halber Tag, doppelter Nachteil? Warum Ganztagsschulen bessere Lösungen für die heutigen Bildungsherausforderungen bieten

Die jüngste Präsentation des Integrationsberichts sowie des OECD-Berichts „Education at a glance“ haben erneut die Wichtigkeit ganztägiger schulischer Formate deutlich gemacht. Von der OECD als zentrales Instrument zur Bekämpfung von Bildungsungleichheit unterstrichen, empfiehlt auch der ExpertInnenrat für Integration der Bundesregierung Ganztagss...
Montag, 21.09.2020
07:30 Uhr

Chancen-Index: viel Zuspruch, wenig Umsetzung

Neun von zehn Menschen in Österreich wünschen sich, dass Schulen mit großen Herausforderungen besser ausgestattet werden. Wie das gelingen kann, zeigt der AK-Chancen-Index, für den es eine breite gesellschaftliche Unterstützung gibt. Im neuen Regierungsprogramm ist lediglich die zaghafte Umsetzung für 100 Pilotschulen vorgesehen. Ein erster Schrit...
Dienstag, 07.04.2020
07:30 Uhr

Sommerloch oder tolle Erlebnisse: Bildungsungleichheit, die in den Sommermonaten entsteht

Lange Sommerferien sind für viele eine schöne Kindheitserinnerung. In der Praxis werfen sie jedoch zahlreiche Probleme auf: Sie stellen für berufstätige Eltern eine echte Betreuungsherausforderung dar, sie verstärken familienbedingte Bildungsungleichheit und lassen schulische Infrastruktur weitgehend ungenutzt. Eine Betrachtung des Sommerlocheffekt...
Freitag, 26.07.2019
07:30 Uhr

Das Geschäft mit der Panik: Vorbereitungskurse für Uni-Aufnahmetests

Anfang Juli findet der Aufnahmetest für das Medizinstudium statt. Auch für viele andere platzbeschränkte Fächer gibt es Testtermine. Ein Studium zu beginnen ist in den letzten Jahren immer mehr zu einem organisatorischen Kraftakt geworden. Heutzutage reichen Interesse und Fähigkeiten allein nicht mehr aus, vielmehr muss man schon frühzeitig planen....
Montag, 01.07.2019
07:30 Uhr

Ungenügende Schulnoten wieder verpflichtend

Würden Sie mit einem Windrad die Geschwindigkeit von Autos messen? Wohl eher nicht, weil zu ungenau. BildungswissenschafterInnen greifen deshalb auch zu exakteren Methoden, um die Kompetenzen von SchülerInnen zu beurteilen als zu Schulnoten. Mit dem Pädagogikpaket setzt die österreichische Bundesregierung Kindern und LehrerInnen in der Volksschule ...
Montag, 18.02.2019
07:30 Uhr

Chancen-Index für bessere Lernumgebungen dringend notwendig

Lernumgebungen sind in Österreich sehr unterschiedlich verteilt. Gerade Schulstandorte in Städten stehen häufig vor großen Herausforderungen. Sie bräuchten mehr finanzielle Mittel, um jedes Kind – unabhängig von seinem sozialen Hintergrund – optimal zu fördern. Um mehr Chancengerechtigkeit im Bildungssystem zu erreichen, muss deshalb die Einführung...
Mittwoch, 12.12.2018
10:00 Uhr

Der Einfluss von Schul- und Klassenzusammensetzung auf Schulerfolg. Befunde und Handlungsmöglichkeiten

Die Zusammensetzung von Schulen bzw. Schulklassen und ihre Rolle für SchülerInnenleistungen ist ein bildungspolitisches Dauerthema. Traditionell dreht sich die Diskussion dabei vor allem um die äußere Differenzierung unterschiedlicher Schultypen nach der Grundschule (AHS vs. HS/NMS). Seit geraumer Zeit stehen auch die Fragen nach dem Umgang mit sog...
Montag, 25.06.2018
12:00 Uhr

Die neue Klassenfrage: Sprachförderung durch Segregation?

Die Reform der schulischen Deutschförderung wird heute trotz massiver Einwände von ExpertInnen, PraktikerInnen und Wissenschaft mit den Stimmen der Regierungsparteien beschlossen. Das hat weitreichende Konsequenzen, obwohl das bisherige Modell im schulischen Bereich noch gar nicht evaluiert wurde. Anlass, das bestehende Modell der vor-/schulischen ...
Donnerstag, 17.05.2018
08:30 Uhr

Mit der Lehre auf der Überholspur

Im internationalen Vergleich erinnert das Ranking zu blockierter Bildungsmobilität an ein Ergebnis im Schifahren: Österreich ist immer vorne dabei! Es zeigt sich deutlich, dass die Bildungsvererbung hierzulande sehr stark ist und durch das Bildungssystem nur in geringem Ausmaß kompensiert werden kann. Umso wichtiger ist es, Möglichkeiten zu schaffe...
Dienstag, 18.07.2017
08:30 Uhr

Wohlbefinden von SchülerInnen: Was sagt uns die Statistik (nicht)?

Viel wird über die Leistungen von Schülerinnen und Schülern geschrieben. Aber wie geht es den jungen Menschen eigentlich in der Schule? Der dritte PISA-Bericht der OECD setzt sich erstmals auch mit dieser Frage auseinander. Die Studie besagt, dass Mädchen tendenziell unzufriedener sind als Buben. Allerdings zeigt sich auch ein Aspekt, der viel zu s...
Montag, 22.05.2017
10:00 Uhr

Wie eine Frau die Abendschule erfand und vergessen wurde: Wanda Lanzer im Roten Wien

Rund 14.500 Erwachsene besuchen in Österreich derzeit die Abendschule. Sie nutzen ihre zweite Chance. Das Nachholen von Bildungsabschlüssen ist mühsam und anstrengend, aber nicht immer gab es diese Möglichkeit. In Österreich verdanken wir sie der Initiative von Wanda Lanzer, einer Pionierin des Roten Wiens. Dennoch ist die Person Wanda Lanzer heute...
Donnerstag, 30.03.2017
08:30 Uhr

Die Londoner Schulreform – eine Erfolgsgeschichte

Die Londoner Schulen zählten zu den schlechtesten in ganz England. 2003 wurde die Londoner Schulreform - die „London Challenge“ - gestartet. Nach nur fünf Jahren zeigten sich erhebliche Fortschritte.
Freitag, 20.01.2017
10:00 Uhr

„Digital divide“ entzweit „digital natives“ 

Die sogenannten „digital natives“ wachsen in einer digitalisierten Lebenswelt auf. Völlig selbstverständlich wird über das Internet und soziale Medien kommuniziert, das Smartphone ist der ständige Begleiter in allen Lebenslagen, der Onlineauftritt mindestens ebenso bedeutsam wie das persönliche Auftreten. Doch bei genauerer Betrachtung wird klar: n...
Donnerstag, 20.10.2016
09:45 Uhr

Chancen-Index für eine Fairteilung von Bildungschancen

Bildung wird vererbt und die Schule gleicht diesen Umstand nicht aus. Um dies zu ändern braucht es eine transparente und gerechte Schulfinanzierung auf Basis eines Chancen-Index. Damit an jeder Schule jedes Kind zum Bildungsziel begleitet werden kann, braucht es eine Ressourcenzuteilung, die an die Anforderungen angepasst ist.
Montag, 23.05.2016
10:00 Uhr

Video: Qualifikationen für die digitale Arbeitswelt

Wifo-Expertin Julia Bock-Schappelwein geht auf Fragen zu Qualifikationen und Kompetenzen in der Arbeitswelt 4.0 ein: Welche Qualifikationen werden benötigt? Welche Maßnahmen können eine Ausgrenzung vom Arbeitsmarkt 4.0 verhindern? Was kann die Erwachsenenbildung beitragen?
Dienstag, 05.01.2016
09:30 Uhr

PISA 2012 bestätigt bekannte Probleme des österreichischen Schulsystems

Vier wesentliche Benachteiligungsformen des österreichischen Schulsystems zeigen sich zum wiederholten Male bei der Pisa-Studie 2012. SchülerInnenleistungen sind abhängig vom Geschlecht und dem familiären Hintergrund der Kinder, lautet der Befund. Sozioökonomisch benachteiligter Haushalt, bildungsferne Eltern und Migrationshintergrund beeinflussen ...
Mittwoch, 29.01.2014
13:22 Uhr

Hier geboren und andere Erstsprache: PIAAC zeigt beunruhigende Ergebnisse

Wer zwar bereits in Österreich geboren ist, aber eine andere Erstsprache als Deutsch hat, hinkt als Erwachsener bei der Lesekompetenz stärker nach als in anderen Ländern: Eine neue Facette in der Diskussion um MigrantInnen der Zweiten Generation und die Sprachförderung in Österreich.
Dienstag, 10.12.2013
13:45 Uhr