„Fridays for Future“-Aktivist:innen im Gymnasium, „Smombies in der Fake News Bubble“ beim AMS? In dem kürzlich abgeschlossenen Forschungsprojekt „Smombie in der Fake-News-Bubble?!“ wurden derartige klassistische Zuschreibungen auf den Prüfstand gestellt. Unsere Untersuchung zur politischen Partizipation sozial benachteiligter Jugendlicher im digita...